几分钟后，谢玉琴踩着黑色小高🍣跟，“哒哒哒。”优雅的迈进20🖏👪6室。
“谢老师好。”几人集体🖧向谢老师打了个招呼🝒，谢老师微笑点头。
谢玉琴老师今年年芳28岁，是音乐学院里较为年轻的🞃👞老师之一，穿着潮流时尚，又十分会打扮，长相上佳，虽然有些偏心🗖🛧🞰成绩🎵好的学生，且有时性格泼辣，也止不住许多学生喜欢她。
以前的以前，有位胆大的学生当众追求谢老师，想来一场🎲🔿🆙轰轰烈烈的姐弟恋。被谢老师微笑有理的说哭后夺路而逃，几天后就办理了休学手续。
谢♙🈴老♠师对那位学生说了什么，众人不得而知。但是从此以后，再没有人敢上去送死了。
谢♙🈴老师从此也在🙡学校里出了名，谢⚇🏔🙲老师的事件也成了学长对学弟学妹们炫耀的一个话题。
当然只敢偷偷在背后谈论罢了，要是🝰被谢老师逮到，只能送你两句话哥们，走好。
陆东明搬来一把靠背椅子🖧，放在钢琴的右后方，让🗋谢老师🎲🔿🆙坐下。
在这里☸可以很好的观🌍♝看到弹琴者的手指动作与面部表情🞃👞。
谢老师对陆东明点点头，表示可以开始。
陆东明向陶明示意，陶明微🔉⚚笑着坐到钢琴旁。他双手按🞃👞了按手指，直按的手指“啪啪”作响，又轻轻甩了甩，双手放在黑白🗖🛧🞰琴键上，弹奏起来。
陶明弹奏的是李斯🌵特的《爱之梦》第三首。这是首抒情歌曲，音乐深情婉转。
陶明左手由低声部引进旋律，紧接中声部承接，右手的高声伴奏声部，为中声部的凸显起到了烘托作用📬。🛍
浅浅的声音似乎在诉说诗人佛拉李格拉特的情感。节奏紧凑，音乐情感高🎫🔀涨，热情。
谢老师轻轻的闭上双眼聆听，一脸沉醉。
曲子最终在一片柔和🌍♝中结束，给人⚇🏔🙲无尽🕆😴的想象。
谢老师最先鼓起掌来，其后众人🍣也跟着🕆😴鼓掌。
谢老师笑道“陶明🌵，最近又🔉⚚有进步啊，曲子的感情掌握的很好，饱满丰富。好好加油。”
陶明笑着道了谢，🌵站起身来，让出⚇🏔🙲位置，坐在其它地方。