数学老师不由得想起了那些曾被定义为差生但最后逆袭的科学家，比如物理就考了五分的力学家钱伟长，又比如♡曾生物全班倒数第一最后却荣获诺贝尔生理学或医学奖的约翰·伯特兰·格登……
心跳速度加快，“砰砰”声似乎在🛄脑内回响，数学老师忍不住有些兴奋，但转念又否认了自🈦🀣⚓己的这个猜测。
不不不，不可能。
全国十几亿人，哪可能就这么巧的白芍芍就是那亿中挑一的天才，还偏偏正好在他们🕛学校甚至是他带的班里？
虽说每个老师都想试试教☇天才的感觉🇺，但那是一🄃🞄👤般老师能有的体验机会吗？
摇摇头，打住自己不切实际的幻想，数学老师又思索起其他可能导致这个情况🏒🙟的原因。
先前上课时白芍芍公然趴在桌子上睡觉，再加上昨天月考成绩又比高二学期末的时候更差了些，即使后来做出了那道数列题，也认真听讲了，仍不能排除被他找家长的可能，所以现在的表现很可能是在耍小聪明，想刷一点好印象，拜托他宽容🎞💊🐆些，千万别找家长。
但万一呢……
万一她真的是天才呢……
数🖛📒学老师的内心天人交战，半晌，终还是没忍住，决定冲动🁈🃰一把。
算了，试一试又不会掉块肉！就算白芍芍不是天才，只要他没自己说漏嘴，正巧现在办公室🈦🀣⚓也没人，根🕅本不会有其他人知😋道这个尴尬的误会！
“老师，这个答案是这样理解的吗？”🞖🔊重新将题目的解答过程细致说了一遍，🏒🙟从系统那得知这可以算她已经完成了一次对这道题的讲解，显然是肯定了她确实吃透了这道变形压轴题的事，白芍芍心下微松，朝一旁的数学😻老师自信笑道。
按捺住自己激动的情绪，重新拿了张背面🅉空⚅🎼🖞白的讲义，数学老师眉头紧拧地仔细思索后，在这道变形题的基础上进行了二次变形。
当然，还是建😙🁶立在原题相关知识点🛄的基础上，但难度比变形式难度大，甚至比月考试🕛卷的原题也要更大一些。
这是他现场自编的题，不可能给白芍芍任何钻空子的空📠🜓🁯间，也足以用来证实他这个🚙📲🚙📲足以被称为妄想的猜测真假与否。
“你⛴再把这道题做一下吧。”尽量让自己的语气听起来镇定些，数学老师眼中冒光道，“检查一下是不是真的弄懂了。”
都奔五的人了😙🁶，👥🖓他却仿佛二十出头刚毕业的青年，久违地感受到了对教书这件事的激动和🂶📓🚚热情。
“好。”白芍芍没有丝毫怀疑地将题目接了过来，正准备做，就听系统冷酷无情的提示音🂶📓🚚在脑中突然响起。
【友情提示：任务倒计时还有25分钟，玩家还要再🎱将题目🁈🃰讲解给一个人听才能算完成任务。】