二中对于这一次展开的全市数学竞赛非常的重视，还特地安排了重⛝点📸🟥班的老师来上课。
每天晚自习，陈青他们这一批尖🂱💩🔟子生🍳🌊都会去🀣⚑独立教室里继续复习冲刺。
虽然存在种种弊端。
但是题海战术，对于考试而言，确实是一个🀣⚑极为有效的手段。
这一点，就算陈青也有着极深的感触。
在经历了一段时间的苦工之后，他的数学成绩再度往上提升了一🈵个小台阶。
尤其是在🖼🗻♑解决竞赛题目方面，表现极为突出。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈青，你现在的成绩已经很不错了，有💍没有想法转到重点班？”⛝
课间的时候，那位重点班上课的🂱💩🔟数学老师，也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢的姿态。
老师之间也有竞争。
作为重点班的老师，巴不得自己班级里的学生成🚪🖍绩能够更好一点。
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重点班的老师，也巴不得全部收拢到🍳🌊自己班级里。
当然，这样想法也只是片面的。
虽然重点班🁑在二中的地位特殊，不过最起码的公平还是要维持的。
普通班的老师，也不可能眼睁🀠♸睁的看着自己班🅷里的好学生全部被搜刮走。
对于⛡⚖那位数学老师的拉拢，陈青也🜛只能笑了笑，避而不谈。
用隐晦的方式，表示拒绝。