每周例行的周总结最是无聊🛡，下面的学生站久了都有点儿躁动不安🆆分，偶尔和前后左右的同学聊几句。
反正心思没放在校领导们讲什么🂭内容上，直到高二年级主任马六甲上台，提到高二年级女生打🟢群架这🐇♛起恶劣事件。
就像往冒烟的热油里滴了一滴水，台下瞬间沸🚥🕝腾🛁了起来，七嘴八舌闹哄哄的。
鲍芃芃在💴🖇升旗台旁边🐾🅠🇺攥紧检讨书，有些紧张的左右打转，惹得旁边的🏧🜢邓佳佳十分看不起她的冷哼了一声。
鲍芃芃的紧张瞬🛤间化为了火气，二🁗🅾话不说怼了回去，“你哼什么哼，分不清好与歹是吧？又不是上台领奖的光荣事迹，你嘚瑟个什么劲！”
邓佳佳高抬起的下巴僵住了，低下头后一🟣🞽张脸憋得通红。
“下♬面，我们让高二三班和高二七班犯🛵♄🅷错误的同学，上🀾台做深刻的自我检讨。”马主任说完，眼神示意她们几个上台。
几个女生推搡着催促对方走在前面，刚刚还趾高气昂的气焰瞬间因🆆为怯场消了大半，鲍芃芃也好不到哪儿去，死死攥着江嫱的手臂，腿都在哆嗦。
江嫱放慢脚步，拍🌏♭着她的手宽慰她，“放轻🉀🄋松，你就当底下的全是萝卜大白菜。”
鲍芃芃借驴下坡，努力分散自己的注意力，🉀🄋“这🛁得多大亩地才种得出啊🃉🕼！”
见七班的几个女生互相推托，扭扭捏捏的浪费时间，江嫱索性几💖👹步走过去往中间一站，从校服包里掏出自己折叠整齐的检🂵📅😛讨书。
她还没开始念，马主任就情不自禁挪到了池良身边，侧头低声问:“池老师，检讨书🞶的内容你审核过了吗？”
池良像是想到了什么，👵🍑一言难尽地点点头，“审核过🕘了。”
看他的表情就不大对劲，马主任立马在脑子里🚥🕝拉响了一级警报，挺直了腰杆板着面孔紧盯着台上正在调试话筒的江嫱，“池老师，你这表情很难让我信服啊。如果真有什么不妥🇲，你现在说还来得及，我去把她拦下来。”
马主任这蠢蠢欲动的架势，就好像江🜢🃵嫱正背着一书包的□□🝂🈑，准备随时🃉🕼炸学校。
池良叹口气，“鲍芃芃的还算中规中矩，江嫱的检讨🕘书🀾就是有点……”
“有点儿什么？”马主任🐪瞬间一脸警惕，说着就要冲上台去拦下已经开始说敬语的江嫱。🈤⛻🟣
“马主任你别着急，江嫱的检讨书没有大问题。你也知道这孩子模样和性格不太搭，不说话时挺乖巧安分的小姑娘，💄🏘一开口🅅🄈就满嘴跑火车。”
“所以她的检讨书有点儿特色也正常，我刚刚是想说她的检讨书乍一眼看有点儿不适感，仔细琢磨又合情合理。”说到这儿，池良挠🞷😱了下鼻翼，“再说，我一个教语文的都挑不出毛病，就算你去截下来，能看出名堂吗？她顶多就是拐弯抹角夸了自己几句，她都敢当众夸我们还不敢当众听？”