许晨阳看着面前🐧🂏荡漾的🎟水田,深深地叹了口气，认命地踩♈🆜🐝下去。
他能不下田🁦🈀吗？他们这群小伙伴除了他以⚱🕈🇫外就没人正儿八经地插过秧🂓。
虽然宋楠楠同学号称自己会，可他🆄真能⛑🙮🍬让一个女同学单独♈🆜🐝干活？他总得在旁边帮帮忙吧。
谁让🄼🂺从许家村到后港镇没有公交车,两边要想来往,要么自己骑车，要么蹭人家的船。向天蹭着拖鱼的船回家🇬🛩去了，不然他今晚就没办法回去。
所以现在,连个搭手的人都没有。
钱老师真不是什么干农活的好手。下了农田他就充分体现出什么叫做百无一用是书生🏨🜦。即便有几个学生在旁边帮忙,他也就勉强保持跟刚才喊他一块儿插秧的连襟差不多的速度。
只不过他干活相当认真，每一根秧苗都摆得整整齐齐,一眼看上去能让强迫症大喊一声♍爽🅮。👆
钱老师一边干活一边指点迷津：“奥数的定义是什么？不要跟我说英文翻译，我的理解是数学的奥妙之处。你们现在搞的这个不叫奥数。社会上那些培训班弄的更加不是奥数，不过是提前学习而已。小学学初中的内容，初中学高中,高中学大学。这就抓住了奥数的精😒妙之处吗？💘没意义,毫无意义。奥数的根本意义是夯实基础,灵活运用。”
宋楠楠乖巧地点头,只等着钱老师说戏肉。🍾🍬道理她都懂,可问题是如果不学这些，她又能干什么？
真让她去解什么千禧年十大难题,发明某个🍾🍬公式定理吗？开什么玩笑,大白天的就做梦。
钱老师说话慢悠悠：“IMO历史上有道著名的题目🅼🞔,叫做传奇的第6题，不知道你听说过没有？”
这宋楠楠还真没听说过。她搞数学竞赛也就一🚊年,严格来讲，还没有摸到奥数的边。
“题目听着挺简单的，假设正整数🆄a、b,满足ab+1可以整除a^2+b^2🍳，证明(a^2+b^2)/(ab+1)是☿🅉某个整数的平方。”
许晨阳在旁边点头，感觉钱老师是个实在⚱🕈🇫人。这题目的确挺简🀚♁🅠单⚁🎟💒，连他都听明白是什么意思了。
虽然他不知道该怎么证明。
钱老师🌀笑了起来，原本因为生活沧桑而过分衰老⛲🞒📧的容颜，瞬间居然显出了孩子气。🍳
他赞叹不已：“这就是这道题的巧妙之处啊，极度简单却又用意深远。你不知道该怎么下手很正常。当年西德提供题目之后，🍰🜕拟题组委会的6位专家都没能解出来，他们又向世界知名的4位数论专家求助，依然未果。”
许晨阳听到这儿已经🌃☆惊呼出声：“妈呀，这是人出的题目吗？最厉害🂓的数学家都解不出来。啊，你说它是第6🇬🛩题，难不成它真放到试卷上了？”
“当然。”钱老师脸上的笑容更深了，⛑🙮🍬“不然的话，我们也🏝🛁不知道这道题目呀。”