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“有关于基因工程的项目,我们学🚴校一直都有,并且投入的资金和规模都相当之大,嗯……如果各位同学有相应的兴趣和想法,可以先积累有关方面的知识,然后过来找我。”🏾
“从最基本的助理开始做起,慢慢🚴的也能往上开🐐⚥始接触真正的内核,可以进行实验🆆🍔甚至于单独研究。”
“我们学校向来是以帮助学生成长为主,对于你们自行研究出来的项目成果,学校不会强行染指,你们也可以通过和学校交流沟通获得注资,学校给你们提供😚🂀的帮助会相当不错。”
“话归🃪正题,对于基因工程,你们的🃡🙓了解可能还是停留在高中时期的基础理论,事实上基因工程离我们并不遥远,操作起来也并不算很复杂😮🄮🀸。”
说完,这位教授轻松就🜵🆝从后面拎出来一头生命点数在的凶兽🜜🂿,然后🞾一拳打死。
瘦瘦小小的身躯搭配狂野的☌♪凶兽,🚴画面感🁓🅔十足。
只不过双方的狩猎与猎物关系并不是按照外表的强弱来区分,这名看上去瘦小的老教授只把这种凶兽当成实验室的小白鼠,随手杀死,在一众🄄🞓人面前做起实验。
生动形象,观赏性和教学性极强。
这样的学习方法🚤,苏常逐🝟🌞⛸渐能明白九大为什么是🐐⚥九大了。
一节课三个小时,⛨🜸中途可以自由离开或者🁓🅔进场。
三个小时结束后,教授收拾收拾🁃东西,把🁓🅔剩下的凶兽尸体拖走,听说是要扔到食堂去做成员工餐。
苏常起身站起,一直回味刚才的教学过程。
有一些地方他还🚤没有搞懂,只🜦不过🚴接下去要做的不是在这里思考,而是赶去下一个课堂。
精神修炼课堂,专业性和效果性极强,不可能🁟🖂通过网上授课的方式来😮🄭🀳解答💴。
所以都是面对面课程。
…………
精神修炼课堂,新教室。
相比于基因工程的课,有关☌♪于精神方面的课程火🐐⚥爆数倍。🚋👴🍆