赵富山摇头叹气：“这孩子真不懂事……他还比小瑜大几个月呢。”
“瑜”与“鱼”同音，知道景瑜小名是“小鱼”不会叫错成“小瑜”的，只有他的奶奶和母亲。景瑜开始不纠正别人，是因为羞赧，现在，是无所谓。
继父家的房子是三室一厅两卫。继父和母亲一间，赵老太太一间，赵斌一间——他那间有单独卫生间。因为赵斌坚决不同意景瑜进他的房间，景瑜来了以后一直是睡客厅的折叠床——母亲给他拉了个遮光的帘子，他写作业也是趴在客厅的饭桌上写。
今晚景瑜没有写作业，他早早上了床，就着床头赵斌淘汰不要的台灯的灯光，复习生物和语文直到12点才关灯睡觉。
第二天，早自习结束后，景瑜跟黏在座位上一样，继续狂补语文和生物。
有了前辈子的经验，他知道什么样的学习方法最适合自己，能快速提高自己的成绩，不会再走错路。他为自己制定了一套高效的复习方案，正在按部就班地完成。
第一步当然是对他而言，最好攻克的英语、语文和生物三门。
英语这一门，景瑜早自习时花40分钟做了几张卷子后，对照答案给自己打分，发现比他上学期期末成绩好多了。毕竟他现在做英语的理解，能做到无障碍速读，对考语法的题目也是信手拈来，他之前唯一担心的“词汇量不够”这点——是他想多了。
搞定英语后，景瑜继续攻克另外两门。这两门也简单：多背就行。
生物记住知识点后，直接做测试卷子。语文也是，背会考的课文和诗歌，结合一些笔记上的答题技巧，再做卷子测试，主要注意考试时长限制。
这两门都是记忆为主，做题为辅。第一遍背诵时，景瑜对这些被掩埋到记忆深处的知识点感到陌生，花了很长时间才过完第一遍。到第二遍时，他的速度快了许多。第三遍，继续加快。
景瑜估计：最后，他能把每次复习这两门的时间，从一小时压缩到五分钟。
对他来说，记忆的最有效方法就是重复，不断地重复。随着一次又一次重复记忆同一知识点，大脑的反应会越来越迅速，思考也越来越顺滑。
比如一篇文言文，景瑜背第一遍的时候，背完前面会卡后面，或者总有几句想不起来，会卡壳。但随着他重复的次数增多，最后只要看一眼标题，整篇文章就会在他脑海中迅速过一遍。随便从某一处起个头，他都能接着背下去。
生物也是一样。不断地重复记忆，到最后，只看目录，景瑜就能说出这一章都在讲什么，有什么知识点、考点。
这种一步一步向上攀登，能清晰察觉到自己在稳定进步的感觉，如同打游戏练级，困难是一个个小怪，每攻克一个，经验条便会增长一截……很容易令人沉迷，忘记时间。景瑜专心复习，一点都没被喧闹的环境影响。
“你怎么在看生物？”课间时梁永信跑过来，对景瑜摊开在桌面上的书感到惊奇，“今天没生物课啊？老师也没布置作业……不是，没讲到的地方你也看？”
景瑜还没回答，闹哄哄的教室里陡然一静，随机又变得更加热闹，傅宴行提着一个包装盒走了进来，他身后还有两个同学各抱着一个大纸袋。
“家里带来的点心，大家一起尝尝吧。”傅宴行笑得如沐春风，示意同学们去拿纸袋里的点心。