李泰今天来到学馆本也没有什么具体目的，再见柳昂这小子不无委屈的样子，心里也不免略生愧疚。
之前柳敏将儿子托付给自己，结果他却忙于公务一直放养在商原庄上而疏于关注，这会儿面对柳昂小小的请求，他便也不忍拒绝、点头答应下来。
柳昂见李泰同意后，顿时便高兴的欢呼一声，而后便拉着李泰的手腕兴高采烈的往蒙学学堂而去。只是在走出了好一段距离后，他才放慢了步调小声嘀咕道：“好像是忘了什么事情……”
李泰也回头一瞧，见到那被忘了的“事情”正跟在他们身后不远处，脸上的表情仍有些木然。
这会儿柳昂也想起来自己的任务，连忙放开李泰的手又走向杨坚，稍作致歉后便又说道：“学馆同窗们互相称名或是小字、门中行第也可，我名柳昂，你是喜欢让人怎样称呼便怎样介绍自己便可。”
李泰知杨坚沉默寡言，于是便代其答道：“他名杨坚，称呼杨大也可。”
然而他话音刚落，杨坚却皱起眉头纠正说道：“称我那罗延！”
那罗延是佛教金刚力士之意，看得出杨坚对这个小字很满意，也乐意让人如此称呼自己，木讷的外表之下其实还是隐藏着一个熊熊燃烧的中二之魂。
学堂里，一群学童环坐一圈，有两个席位被他们围在当中，两席各坐一名孩童正自伏案写划着什么，而周遭坐着的孩童则一脸兴致盎然的围观着他们。
“这两个不满先生传授的课业，只说太过浅显，没有难度。所以先生便特意给他们出了几道算学题，只要他们能够解得出，便单独给他们开设课业。”
柳昂行至学堂窗外，先探头往里面看了看，旋即便又不无炫耀的笑着对李泰说道：“都是之前在庄上学过的算经旧题，但他们都还没有学到解法，解答起来就困难的很。我离开时已经在解，到现在还没有解完。若是换了我来，也只需要小半刻钟罢了。”
李泰站在窗外向内看了看，发现悬起的黑板上抄录着题目：有人盗马已去37里，马主乃觉，追之145里仍差23里，续追几里乃得追及？
这道题目是《张丘建算经》中的一道题，张丘建乃是北魏时期河北清河张氏族人，李泰一家旧也寄居清河郡中，因此将《张丘建算经》也吸纳入家学中教授子弟用以启智明数。
这算是一个比较典型的比例问题，追去145里仍差23里，说明这145里之内追近37-23=14里，14：145=23：X。说起来虽然简单，但对于没有接触过此类问题、没有这种算术逻辑的七八岁孩童而言，想要算清楚还是比较困难的。
“我解出来了、解出来了！只是这数字有些细碎……”
正在这时候，堂内左边席中孩童突然举手欢呼起来。
李泰转眼瞧去顿时一乐，原来这小子竟是苏绰之子苏威。上次相见时还是在苏绰葬礼中，这小子年纪不大却悲伤不已，看得李泰都有些担心，如今算来也早已经除服并且比那时大了许多，看起来很是伶俐健康。
李泰对此本就没有特意交代，但却不想苏威这小子还是被家人送来了自家学馆进学。想想倒也正常，学馆中的蒙学招收本就是正当启蒙时期的孩童。
这个年纪本来才性禀赋都没有完全显露出来，所谓择优录取也只是空话一句，能够招收到的也只会是亲友门中子弟。若是不相熟悉的人，怕也不会放心将自家孩儿托付过来。