杨子瑜见陈启来了有些意外，把他请到屋里坐。
“你怎么有空来了？”
“太姥爷，我直说吧，我是来问问学校的事。”
杨子瑜把茶端在他的面前，示意他继续说。
“听说学校要进行改革，不知道杨家村的学校能不能保得住？”
杨子瑜听这话还以为是陈启准备帮他把学校给保住，心里有些感动问：“难不成你有办法？”
陈启一听他这话，就知道他这是误会了。
这倒让他有些不好开口了。
他喝了口茶道：“不知道太姥爷对学校的改革有什么看法？”
“我的看法并不重要，上头有上头的考虑。”
“嗯，太姥爷说的一点都不错，上头确实有上头的考虑，而且以后还会继续在教育上投入更多的钱，会制定更多的政策，比如九年义务教育，你应该听说了吧？
这就是保证每个孩子都有受教育的权利，不至于有些重男轻女的家庭只让男孩上学，不让女孩上学。”陈启害怕杨子瑜又说下面的话，接话有些快。
杨子瑜有些意外，九年义务教育他当然知道了。
但是，政策是政策，实行下来，落实到实处，这才有用处。
九年义务教育已经好多年了，他们这里还不是有大批大批的学生辍学？
其实对于那些学习本来就很一般的学生，就不是读书的料，辍学就辍学了。
但是有好多学生，明明是棵好苗子，将来弄不好就是国家的栋梁之材，可家里却不让上了，最让他心痛了。
其中大部分都是女孩。
因为要帮家里干农活，还有哥哥或者是弟弟要上学，她们虽然很优秀，可也无济于事。