两个人还是非常默契的，大人一说话他也就🌗清楚了他在考虑什么，所以就这样说出来了。
建🂪👪文皇帝朱允🜝🃊🖄炆非常看重这个太子，也就是他的长子，在这个时候一心一意的，只想把他扶上皇位。
甚至是打下整个天下，留给他。
“太子？”
齐泰也想听听谭翼对于这🂷📟🜉件事情的看法，看跟康石有没有什么不一样的地方。
毕竟如果他们两个人都猜测到了，那自然会有📐🙽🏸一番动作，再加上关于大明北洲的事情，两个人的想🁳法明显是不一样的。
这🂪👪个时候他也🜝🃊🖄可以通过这件事情来判💨断，这两个人到底对并不是好事坏，在后期的发展与关注中国中，看看两个人到底是什么样的情况。
“是的。
太🂪👪子年岁日渐大了，虽然如今还能以宫中所学，让他沉迷于知识的海洋之中，但他毕竟是储君。
既然是君，那迟早要君临天下，陛下身体还很康健，也就意味着太子殿下要在很长时间内都停留在这⚫个位置上。
这就是一个很尴尬的境地。
朝中的大臣必须效忠陛下，这是咱们一贯的准则，可是如今却不一样💲了，当太子年岁愈🂵📅发的大的时候，权力就必须下放。
陛下必须给予太子合适🆠👀🅬的权柄去锻炼，去学习，去学习，如何成为一个君王。
那么，给予多大的权柄呢？”
剩下的话，谭翼没有说。
对于此，他们两个人是非常的清楚的，现在已经说得如此明白的地步，也就意味着很多事情是不可控的了🟡🞩。
齐泰也听懂了，皇帝肯定不希望自己创下的大业，🄖♊被一个🅥毫无🅢作为的皇帝所败空。
那么就需要他去不断的学习，把这件事情做好，学习就要给予权力，不给予权力，又怎么能够从学习中来获得锻炼呢？
那么这一些权力从哪里给🂷📟🜉，是从皇帝本身的权力给还是从皇帝分出去给那些大臣的权力中给。