从福利院回来后，显而易见的，白芝和秦宁宇的关🏮系🞓📪🝦又近了一步。
白芝始终坚持着做着答应秦宁宇的📎🙬事，一直都有🖁🏪🜺在🏮好好地学习。
秦宁宇也会时不时⚖👗🉃地带她去游玩散心，慢慢地引导白芝去体会🗬🞫🗄世界的🉀美好。
有时候秦宁宇也会跟她一起去福利院帮忙，白芝和秦🞓📪🝦宁宇甚至还学会了不少菜的做法，在放假的时候做给对方💲🕴🍶吃。
不过📫🝰白芝⚸🖇🐤似乎是与厨房有仇，每次做饭都能搞得乱七八糟的，学了许久，能拿得出手就只有一个难度不高的蒸鸡蛋。
先在碗中放入事先调好的调料，然后打入三个鸡蛋，再撒上葱花，最后放进电饭🈥🀙锅里的蒸笼里熏蒸。等到饭好了，鸡蛋也就蒸好了。蒸鸡蛋的香味不仅扑鼻而来，就连米饭也带着这香味，令人胃口大开。
所以每次秦宁宇亲自下厨做饭的时候，白芝都会🖁🏪🜺做那一道蒸鸡蛋。
还别说，调料不同，时间不同，味📎🙬道体感就不同。真就让白芝研究出了味道独😌一份的蒸鸡蛋，让秦宁宇夸了白芝很久，也吃了许久。
并且秦宁宇发现白⚖👗🉃⚖👗🉃芝真的很容易就会感到满足，也许只是一件小小的事情都能让她开心上许久。而白芝也在一天天的成长，慢慢的在她身上都⛖快看不到以前那个敏感自卑的样子了。
时间就在两个人如家人一般的相处下飞快的流逝，不知不觉中就到了高三下学期，距离高考就剩下不到三个⚅月了。即使是贵族学校，在没有多少人参加高考的情况🏾下，也弥漫着一股紧🈕张的气氛。
而白芝的幸福☠🀰🀝值也在慢慢地涨，一年多的🕱🍖时间，累🏮积下来都到了80。
有时候秦宁宇也会感慨，这种岁月静好的生活真的很🞓📪🝦容易让人忘记时间的流逝，一年多的时间白芝幸福值居然只涨了10点，但是自己也不着急。就连饱饱也很久都没出现了。
这天，白芝和周然被叫到班主任办公室里谈保送的问题。比起周然毫不犹🝈🅰豫地答应填写申请表格，白芝却迟疑了🆫。
高三班主任是一个⚖👗🉃负责任的人，她也是看着白🍱🞩芝非常努力的学习，也了解到一些白芝的情况。
“白芝，这是一个很好的机会。从高一到高三，你参加的竞赛都获得了奖项🚑，你也是每年🛀的市三好学生。以我的经验来看，你被保送的几率非常大。”
“对于你来说，🎼你能够被保送就是多了一份希望在手上，这也会保证你的未来。”
班主任不知道白芝在犹豫🕂什么，但她想应该没有人会拒绝这样的机会的。更不要题🄵白🂍🍢芝本身的特殊性了，像白芝这样的，能得到保送资格就是一件很不容易的事情了。
白芝不🈸🃄🕑是不想保送，只🚱是她想和秦宁宇🖎👟考同一个学校。
如果自己保送成功⚖👗🉃的话，那么只有秦宁宇去将🍱🞩就自己了。她有点不确定是否秦宁宇会愿意跟自己考一样的学校。