“灵⚣感是个奇妙的东西，不是想来就来的！”
“我不是问这🂱个，我是问你刚才喊我什么？🁇”
“🐲🃰🛟我好像是喊了蓉🚹😓🁀儿，哇，我太有灵感了，你的名字🆖🏠里也有蓉字，喊你蓉儿真的很好听。”
沈晓蓉莫名脸红了，💛嗔怪道：“我不要，不许你这样喊！你🔡🂇干嘛把灵感用来做着没用的？用来作曲不好吗？”
“蓉⚣儿，灵感我控制不了，🖝📨这一刻就变成这样🐘⛳了！”
“你还喊！我、我……”
邱老师见两个得意弟子两无猜的样子，笑了🁇，道：🀱🀨⚾“我🗻♊来弹一遍这个曲子，你们好好听，有什么想法告诉我！”
黄瀚立刻起身🂱让出位置，沈晓蓉🛳☲也不吱声了，白了黄瀚🗻♊一眼。
邱老师的水平🂱不是盖的，她续🄟上的曲子虽然跟原创不同，但是质量杠杠的，黄瀚佩服得五体投地。
一曲终⛵🞱😀了，黄瀚🁛立刻鼓掌拍马屁道：“浑然成啊！邱🆖🏠老师，您太伟大了！”
沈晓蓉也有参与谱曲，此时听到🛳☲了邱老师完整的弹奏后觉得与有荣焉，鼓掌道：“太美了！”
很明显，邱老师应该也比较满意这次的创作，🐘⛳她笑到：“两个鬼别尽挑好听的，应该指出不足之处才对！”
“邱老师，您别谦虚了，我已经有了如听仙乐🐘⛳耳暂明的感觉，蓉儿，你🎷🕱是🎤📆😤不是有同样的感觉呀？”
沈晓⚣蓉白了黄瀚一眼，没有🖝📨🖝📨立刻制止黄瀚喊她“蓉儿”，道：
“邱老⛵🞱😀师，🜸我也认为已经很好了，接下来您再把歌词好好修改🀤，这首歌就完整了。”
邱老师道：“这首歌的名🌁字用哪几个字才好呢？”
这个问题黄瀚一点点也🙲不含糊，🛳☲他道：“当然是《老师慢些走》啊🐞！”
“嗯！这首歌本来就是演绎学🄟生送别老师时的祝福，用这个名字蛮🐞好的，沈晓蓉你怎么看？”
“我同意，我认为这个名字简🄟单明了，🝛确实不错！”