之后两天,简泽安上课之余一直认认真☄☢真复习。这可能是他从小到大以来，第一次这么全神贯注地准备一😛🂄个考试。
程子琛给他的重点题型笔记本，虽然厚得让他头疼，但是想想整理的人不知花了多少心力,他还是认认真真翻来覆去看了三遍,每🆋🍾道题都做了一次,再跟🜵程子琛给的答案对照🍣🌑。没看明白的，再去问程子琛。
简泽安不得不感叹⛡,学神的整😁理就是不一样。
这段时间他自🜪己自⛡问学得足够用心,知识点大部分也记得，可是看了程子琛的思维导图，他才知道同样是记知识点，人家的知识点是完整的体系🔝🁤🇰,自己记得的是零散的岛屿。
程子琛只用了几🍶幅图,就把开学以来一☄☢☄☢科学的所有重点串了起来。
简泽安跟着他指明⛡的道路梳理，越看越有种茅塞顿开的🗚🜊感觉。
转眼就到了周四。
月考。
考试时间完全按照高考时间表😁走,周四是语文数学,周五是文理综和外语。
周三晚上放学的🍶时候,同学们就按照老师的要求清空了桌子里面的所有东西，把桌肚转🐯🃕一下朝讲台,桌子之间都给拉开,然后在桌角贴🉑🆧👿条。
考场次序是根据考试成绩排的。
——要么说📽☬上有政策下有对🞍策呢。教·育·局不许学校贴成绩大排名，也不准以任何方式公开公布,只能私底下给每个同学一张成绩条🉑🆧👿，写上总分、各科分数、班级排名和年级排名。
按理说，大家成绩怎么样，只要自己不说,谁也不知道🗚🜊。
可考场却是按照上次年级排名排的。
当然学校肯定不会这么说，你问老师也不告诉你，但大家看看左右前🚂🐠🁐后♢，这谁心里没点数？
简泽安的成绩一贯“稳定”，上学期期末672名，考场自然也🞢🕴就🐅在11班本班。
周四🍑早上，他熟门熟路进了班，🎻🖓果然目之🀪所及看到的也一半是熟面孔。
白🟧火见他进来就扬手打招呼：“安哥。早啊。”
“安哥，你位置在我对🎹🕽🏅过。”杜飞池也冲他招手。