“古代史59分！”
“历史文选59分！”
“隋唐史专题59分！”
“历史地理概论59分！”
“古代军事史59分！”
司马九一脸惊愕，失神地盯着教务管理系统查分页🜕面🖵🖼🗺。
“什么？”
“每科都差1分及格！”
“完了！完了！”
“估计🂸📧🝋以后，我又会被冠上一个‘荣誉称号’五九太郎。”♪😊
“等等，我为什么会加个‘又’字？”
“哦！对🖿咯，我曾被冠以运动达人、历史系学酥等‘荣誉称号’。”
三年🂠🐐大学生涯，司马九天天闻鸡起舞，早起晚归，除了必要的晨动晚炼外🕚🏎，要么是在教室认真学习，要么就是在图书馆饱览群书。
最不济，也是在校外的各种商铺小🅹店做兼职，从未懈怠😚🁿过学♪😊业。
原本打算加加油，努努🁌🄛♻力，考出好成绩，申请奖学金，给辛苦务农的父母减🍰轻些负担，给自己的未来多几分信心。
奈何，科科都考59。
“这究竟是怎么回事儿？”
“不是一分耕耘一分收🁌🄛♻获，付出越多回报越大么？”
“可是，为何我的付出与回报，却🅹完全不🐐⚩🔈成正比？”