一会还得给那些学生们讲课呢
叶修摇了摇头，最终决定暂时先不理🝃🈜⚰会这个了，先恢♶复功力，然后把工作做好再说。☩
因为不需要修炼，仅仅只是调息⚮🔮恢复功力，所以，也不必再像之前那样🚄🐲，修炼两三个时辰，仅仅一个多小时之后，叶修便从入定中醒了过🟖来。
在睁开眼睛的一🗻♏刻，叶修已🗸☳经重新恢复了精气神的巅峰状🍍态。
简单洗漱了一下，整理了🐹🄴🁲一下形象，叶修便直奔华夏中🍌🆧医药大学的方向而去🕧🌀。
像往日一样，他的课堂依🐹🄴🁲然是坐无虚席，在他进入教室的时候，教室里已🏟经坐满了学生。
“同学们都到齐了，那我们就开始上课吧”
进入教室，叶修的目光简单地扫了🇦🚷一眼💺🖽教室中的人，确定上课的学生们大致已经到齐之后，便直🌋♆🆉接开始了今天的讲课。
对于叶🚮修的这种随意的上课方式，教室中的学生们现在都已🗇经习惯了。
不仅他们，现在全校都知道，叶修上课是非常随意的，从来不点名，也从来不需要互喊“老师好”“同学好”📙这样😶🅵的话，也不需要等上课铃响，只要人到了就会开始讲🏋课。
而且大家都知道叶修虽然从不点名，但是他的记忆力非常变态♶，人到没到，基本上一眼就知道，班上的学生，每个人的名字从来都不会叫错。
和往日一样，叶修的课依然讲得很生动易懂，深入简出，教室里的学生们全都听得非常认真，直到叶修讲了快有40分钟，达到了学生们正常的🜒🁣注意力集中时长的极限的时候，学生们才开始出现了一些躁动的神态。
“今天的内容，就讲到这里，接⚮🔮下来同学们有什么疑问的，可以问我。”
而叶修也照例在这个时候停了下来，开始了☂每一堂课的例问。
在成为老师之前，叶修便专门去研究了一些讲课的🙛技巧和教育学的方法和理论，他知道一般人的注意力集中的时间是有限的规🂊🍅🅫律，所以他每堂课的内容都只会讲大概四十分钟左右，剩下的时间便用来给学生们提问，巩固理解课堂所讲的内容。
“叶老师，我🇻想问一下，你刚才讲的🝃🈜⚰涌💺🖽泉穴”
一个学生站了起来。
“涌泉穴是足少阴肾经的常用腧穴之一，位于足底部，蜷足时足⛼前部凹🚄🐲陷处，约当足底第🐀2、3跖趾缝纹头端与足跟连线的前13与后23交点上，主治肺系病证，大便难，小便不利，奔豚气”
叶修点了点头，便开始讲了起来。