可周时📽☫，又何有孔孟二圣，又何🌬🂏来孔孟🆝🐦二圣所谓之圣人之言？
又何来论语？
某确不读论语，🎡然将军怎知，某不会周时文王之治世之术？”
李孟羲反驳一通，完美驳斥了这人因为自己不🟔🜺懂🛰论语，说自己不是人才的言论。
并且，以子之矛攻子之盾，李孟羲也拿《论语》说📨🝔事。
你说不读论语，某就不是人才🏗，更不可能是治世之才。
那麽，儒家所💧🔋⚪推崇的东西两周，那时，又何来论语。
当时的治世☇☷🄃之人，文王武王，没看孔圣之言，却能创八拜年东周西周，这就成功反驳了，不读论语，不是人才的说法。
李孟羲伶牙俐齿，一番话🂦👆🆦说完，将军模样的人，直挠头。
想说话，又不知该如何反驳李孟羲。
此时，上座之上，县丞听李孟羲这一番话，便双眼睁大两分，他饶有趣味的看着李孟羲，觉☥🁟得此子，言辞机敏，有点意思🝤🍇🆀。
“小兄弟，”县丞朝李孟羲拱了拱手，“小兄弟自言知周时治世🗮🟁之术，可当真？”
怎麽可能当真。
要是说当真了，就得给人解释周🌬🂏时治世是啥，与今时又有何不同🗮🟁。
解释不了。
故，李孟羲摇💧🔋⚪了摇头🕡🗔，“大人切莫当真，某🅁🃥无有周时治世之术。”
县丞讶然，更是好奇，“🂦👆🆦那为何方才小兄弟……”
“这位将军把某说的不值一提，更说玄德公无识人之能，某不喜，故驳斥之，好让其知晓，读不读《论语》，是不是人才，无必然之关系，某纵非人才，⚹玄德公也必有识人之能。
只此而已。”