“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵希一想到昨天中午还和小喵不欢而散的场🅯景，不由感到头痛。
点🍞🉑🍞🉑进一个🄹“天才小猫的日常”的话题帖子，小喵最新的动向映入演练。
“天🜎才小猫竟是最强守门员，前方校队🝏发来捷报。”
闵希扯着嘴角看着那张抓拍的照片，照片中是一个站在球门前跳起扑🏢🛲☬球的小喵…💢…
这猫还真是…🂹难道它打算德智体美🟎🜅劳全面发展了吗？
看来小喵已经不满足于数学题的力量了，现在转型去当守门员，并且好像还成功受到了一众追捧，🟤成为球场上一颗最闪亮的新星……
这么有趣的生活，她现在要是提出让它去当小白鼠做实🙯🍻🍔验，它能同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那🟕🝃🈞么即使能够百分百复原空间的科技产品，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新的创造。
但🍞🉑要是用可能会导致死亡的人和动物当实验体更不在她的选择范围内🏢🛲☬。📹☍
不仅仅是这样的实验可能导致个体损失，更因为这还会导致秘密🖑👸的泄露📹☍，除非打算灭口，一但事情到了这个环节🃨🚗。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及她个人👦🗜灵魂融合度上的🖑👸损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿🟎🜅意🝣🍁充当实验体，那么她🎣💻宁愿只复制这些科技产品本身，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就当你能听到，希望我们能谈一谈，我🖑👸现在有一件事需要你的帮助。”
在🍞🉑意🜎识📆海中留下这句话，闵希就出了系统回到了教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是不是因为这次月考的🎣💻🎣💻成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进度过多关注。
当然🜎，她还没意识到，这只是数学老师在🄨⛰🞅判断，这些知识点闵希究竟有没有听懂，借此判断闵希这次数学成绩的真实性。
如果事件结果出乎意料，人往往会用许多试探性实验性🙯🍻🍔的行为逐步验证真实答案💢。