“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的🟕闵希一想到昨天中午还和小喵不欢而散的场景♯，不🏡由感到头痛。
点进一个“天才小猫的日常”的话题帖⛊😩子，小喵最新的动🏡向映入演练。
“天才小猫竟是最强守门员，前方校队⛊😩发🕸🎗来捷报。”♯
闵希扯着嘴角☼🄱🁗看着那张抓拍的照片，照片中是一个站在球门前跳起扑球的小喵……
这猫还真是…难道它打🇪算德智体美劳全面🕸🎗发展了吗？
看来小喵已经不满足于数学题的力量了⛊😩，现在转型去当守门员，并且好像还成功受到了一众追捧，成为球场上一颗最闪亮的新星……
这么🝨🍯有趣的生活，她现在要是提出让它去当小白鼠做实验，它能同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那么即使能够百分百复原空间的科技产品，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复♥👌制，🃁没有新的创造。
但要是用可能会导致🇻🝱死亡的人和动物🎕当实验♞🉡体更不在她的选择范围内。
不仅仅是🍼🍘🈘这样的实验可能导致个🐒⚷🖃体损失，更因为这还♯会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但事情到了这个环节。
原本只是接受个体因🇻🝱实验带☰🃁来的损失以及她个人灵魂融🏶🞥合度上的损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿意充当实验体，那么她宁愿只复制这些科技产品🆟本身，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就当你能听到⛊😩，🕸🎗希望我们能谈一谈，我现在有一件事需要你的帮助。”
在意识海中留下这💅🏛🚯句话，闵希就出🃑🗆了系统回到了教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是不⛊😩是因为这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进度过多关注。
当然，她还没意识到，这只是数学🃑🗆老师在判断，这些知识点闵希究竟有没有听懂，借此判断闵希这👔次数学成绩的真实性。
如果事件结果出乎意料，人往往会用🎕许多试探性实验性的行为逐步验证真实🙵答案。